“新中国经济学70年——中国百所大学经济学院院长论坛”于2019年12月7日在北京大学经济学院隆重举行。在7日上午的主旨演讲环节，中央财经大学原校长、教育部金融类教指委主任委员王广谦发表了主旨演讲。
王广谦首先表示，去年举办的“首届百所经济学院院长论坛”反馈和反响很好、影响很大，今年以“经济学70年”为主题继续举办更加有意义。王广谦认为，在我国经济改革发展的这些年当中，我们理论经济学的研究和应用经济学的研究起到了极大的支撑作用，社会上对此给予的肯定力度似乎不够，但实际上经济学的教材体系、教学内容、人员数量、学校数量也和国家发展一样实现了很大发展。经济学和高等教育的发展是支撑我国迅速走过要素驱动发展、投资驱动发展和创新驱动发展三个阶段的重要力量。在总结国家发展70年经验之际，总结我们高等教育，特别是经济学领域70年来的发展极有意义。此外，在国家逐渐强大起来的时候，中国的大学才能随之向世界一流迈进，借此机会大家集中起来探讨学科和高等教育的建设也是很有意义的。
王广谦紧接着对教指委的发展脉络和主要工作进行了简要介绍。教育部成立教指委始于上世纪90年代，经济类教指委于1998年成立。第一届教指委对中国经济学在大学的发展状况做了调查，研究了教学和课程体系，提出了教学专业目录的调整意见。2005年换届以后，教指委的主要工作是制定了各个专业的专业规范。到2013年换届后，原有的经济学科在专业目录上扩展为经济学类、财政学类、金融学类和国际贸易类四个专业类，并按专业类别对应成立了四个教指委。2017年至今，教指委的主要任务是按专业类别设计制定国家标准，并已于2019年初发布。简而言之，教指委的主要工作是推动国家高等教育教学的改革，起到咨询、协调和推动的作用。
王广谦具体介绍了2018年换届之后当前教指委的主要工作。第一项工作是开展国家级和省部级一流专业“双万”计划的工作，这一工作第一年已接近完成。王广谦还对专业遴选的标准和比例做了简要介绍。第二项工作是开展国家级和省部级专业课程的“双万”计划工作，建设两个“一万”专业级课程，国家级一万和省部级一万。第三项工作是推动一流专业国家标准的落地，目的是为了给学校专业建设设立一个基本的规范。第四项工作是启动本科专业“三级”认证体系的建设，这一方面具体的指标还在设计中。第五项工作是参与高教司“六卓越、一拔尖”2.0计划,并在未来推进相关计划的落实。
最后，王广谦谈了对建设一流本科教育与“双一流”建设和创新关系的感想，认为建设世界一流大学，必须有坚实的一流本科教育，坚实的本科教育是创新的基础。王广谦呼吁，面对变化中的世界格局和当前的挑战，在座的院长、教授们需要努力踏实做研究，把研究和学问做好，同时也要把课程设计好，积极吸纳学生，把人才培养好，这样才能把握机遇，实现高质量发展。
